Tydzień Edukacji Globalnej czyli Cele Zrównoważonego Rozwoju przyszłość świata zależy od nas. To już piąty rok kiedy podejmujemy działania dotyczące problemów świata jakie  realizujemy w Tygodniu Edukacji Globalnej. Tegoroczny TEG przebiegał pod hasłem „Cele Zrównoważonego Rozwoju – przyszłość świata zależy od nas”. Działania wokół tej tematyki były realizowane przez klasy trzecie i drugie pod kierunkiem p. S. Grochowicz – Kluczki, p. H. Kwaśniewskiej, które oglądały film  „Skoczkowie” o życiu chłopców z Pajatas. Po projekcji filmu uczniowie pisali list do bohaterów filmu, w którym opisywali swoje wrażenia i uczucia związane z treścią filmu. W klasach drugich uczniowie pod kierunkiem p. D. Nowak słuchali bajki „Lilka i piknik” i zastanawiali się nad pochodzeniem żywności, którą mamy w domu. Pierwszego dnia w Tygodniu Edukacji Globalnej – uczniowie Samorządu Szkolnego przedstawili program zawarty w Celach Zrównoważonego Rozwoju prezentując audycję przez szkolny radiowęzeł, podczas której zaprezentowali również stanowisko ambasadorów CZR, wśród których byli: Krzysztof Zanussi oraz Mateusz Damięcki. Audycja kończyła się propozycją realizacji zadań dla każdego tak zwanych CZR dla leniwych. W kasie VIa została przeprowadzona debata metodą Word Cafe po filmie „Opowieść o rzeczach”. Uczniowie dawali swoje propozycje do zasady 3R REDUCE REUSE RECYCLE, które są ich propozycją do zadań i wyzwań jakie stoją przed wszystkimi ludźmi w obszarze zmiany nawyków gromadzenia i kupowania przedmiotów. Ciekawy pomysł na promowanie planu ratowania świata zrealizowała p. A. Gogolik w świetlicy szkolnej w ramach kolejnego teatru kamishibai pt.: TRZEBA BY.Dzieci podczas prezentacji przepięknych obrazów zamieniali: Biedę na dobre warunki życia, Lufy karabinów na gałęzie drzew, Komunikację ludzi na słowo KOCHAM CIĘ. Trzeba by wyrzucić krzyczących i źle zarządzających polityków na tych którzy się na nowo narodzą. Kolejnym z zadań na zajęciach świetlicowych była praca z komiksem Cele Zrównoważonego Rozwoju Dzieci ratują świat. Każdy cel był wyzwaniem dla kolejnych grup, które miały zadanie wymyślić kolejne propozycje ratowania świata. Zadanie na odkrywanie CZR otrzymali wszyscy uczniowie klas IV – VII. Na drzwiach biblioteki szkolnej pojawiły się ikonografiki CZR z zasłoniętym hasłem. Klasy na kartach pracy miały dopasować hasła do poszczególnych ikonografik. Rozstrzygnięcie konkursu w poniedziałek 27.11.2017r. Nad przebiegiem TEG czuwały p. Agnieszka Frasz – lider Edukacji Globalnej oraz p. U. Romanowska – trener Edukacji Globalnej.

Cele Zrównoważonego Rozwoju-warsztaty